výsledky řadit dle: relevance | data

libovolné období | posledních 24 hodin | týden | měsíc | poslední rok | Nápověda




1.

Vzdělávání: Jak zajistit bezpečnost dat ve školství v době digitální výuky a ransomwaru | 02.09.2020

Ať už jste IT profesionál, rodič, student nebo učitel, stal jste se svědkem mimořádné změny v sektoru vzdělávání, která nedávno proběhla. Přestože naše školy již několik let umožňují dálkovou, digitální a vzdálenu výuku, není pochyb o tom, že globální omezení kvůli koronaviru zafungovalo jako katalyzátor pro další rychlou a okamžitou změnu. Jak se naše systémy dále vyvíjejí, je kriticky důležité, aby se stejnou rychlostí postupovala také naše strategie zabezpečení dat. To znamená zajištění absolutního zabezpečení vzdělávacích dat proti ransomwaru – jednomu z nejčastějších typů útoků.


2.

Microsoft přizpůsobuje Teams vzdělávání na dálku | 17.06.2020

Microsoft se inspiroval u Zoomu a přidává do videokonferenční aplikace Teams nové funkce, které mají žákům a učitelům usnadnit výuku na dálku.


3.

V Česku studuje informatiku jen 15 % dívek. Nejvíce jich je v Řecku a Bulharsku, nejméně v Belgii | 25.03.2019

Podle zjištění analytického projektu Evropa v datech činí podíl vysokoškolských studentek informačních technologií v evropských státech v průměru 18 %. V České republice tento podíl dosahuje jen 15 %. Nejlépe z celé Evropy jsou na tom v tomto směru Řecko a Bulharsko, kde množství studentek informatiky přesáhlo 30 %. Nejnižší podíl má potom Belgie s pouhými 8 %. Co do počtu ženy naopak převládají ve studiu přírodních věd.


4.

Robotika jako bezpečnostní riziko | 13.10.2018

Představa armády robotů kráčejících v jednom šiku a chystajících se zaútočit na město nějakého nepřítele – to patří především do filmů z oblasti science fiction, podobně jako většina dalších představ autonomních strojů ničících civilizace. To ale ani zdaleka neznamená, že robotika nepředstavuje ohrožení bezpečnosti.


5.

Firmy dokáží generovat nové nápady, ale nedokáží je uvádět do praxe | 25.09.2018

Neschopnost přetavovat nápady v nové produkty, služby a strategie potřebnou rychlostí vystavuje firmy riziku selhání. Vyplývá to z nové studie, kterou zpracovala ekonomická škola Cass Business School a společnost VMware. Studie se zabývá překážkami na cestě od vzniku nových nápadů po jejich realizaci v podnicích v Evropě, Africe a na Blízkém východě (region EMEA).


6.

Priorita požadavků – jak na to? | 05.11.2017

Požadavky a jejich splnění je základem úspěšného projektu. Jen málokdy však máme dostatek zdrojů potřebných k tomu, abychom mohli splnit vše. Proto musíme rozdělit požadavky podle jejich důležitosti.


7.

Kolik chybí v IT lidí? Neuvěřitelně mnoho | 09.09.2017

V informačních technologiích chybí v Česku více než trojnásobek pracovníků. Jejich potřeba roste ve všech odvětvích.


8.

Tablety do škol – ráj na zemi? | 16.04.2015

V souvislosti s návrhem mistra školství o práci školáků s tablety, přinášíme článek, který jsme na toto téma publikovali minulý rok. Z něho vyplývá, že tablet jako povinná školní pomůcka místo učebnic není nic, co byste chtěli pro své děti.


9.

Planeta vědomostí pro 15 tisíc učitelů | 29.10.2014

Už přes rok se společnost Atos buduje speciální portálu pro učitele, kam poskytuje i vzdělávací obsah pro všeobecné i odborné školy.


10.

Jak hledět na (ne)dostupnost cloudových služeb | 23.01.2014

Žádný učitel by nikdy nebyl spokojen se svým výkonem, pokud by zjistil, že zadní lavice ho neslyšely. Ve světě cloudových služeb pro business to vidíme stejným způsobem.